INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
Cristiano Dias Barros; Amanda Beatriz Martins Araújo; Bergson Dutra Sarges; Beatriz Dutra Sarges; Fábia Maria de Souza
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ABNT
Referência
BARROS, Cristiano Dias; ARAÚJO, Amanda Beatriz Martins; SARGES, Bergson Dutra; SARGES, Beatriz Dutra; SOUZA, Fábia Maria de. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 15., 2025, On-line. Anais [...]. Ponta Grossa: APREPRO, 2025. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2025/CBR2025-00017/. Acesso em: 23 out. 2026.
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- Indireta: (Barros et al., 2025)
- Narrativa: Barros et al. (2025)
- Direta: (Barros et al., 2025, p. X) (substitua X pela página citada)
APA
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Barros, C. D., Araújo, A. B. M., Sarges, B. D., Sarges, B. D., & Souza, F. M. (2025). INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. In Anais do XV Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção. APREPRO. https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2025/CBR2025-00017/
Citação no texto
- Indireta: (Barros et al., 2025)
- Narrativa: Barros et al. (2025)
- Direta: (Barros et al., 2025, p. X) (substitua X pela página citada)
Vancouver
Referência
Barros CD, Araújo ABM, Sarges BD, Sarges BD, Souza FM. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS. In: Anais do XV Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção; 2025 dez 3-5; On-line. Ponta Grossa: APREPRO; 2025 [citado 2026 out 23]. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2025/CBR2025-00017/
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- Indireta: (1)
- Narrativa: Barros et al. (1)
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