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Anais
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Integrando Teoria e Prática: A Curricularização dos Projetos de Extensão no Cesutech

ROBERTO FERNANDES; Ibsem Agrello Dias; Airton Jordani Jardim Filho; Josieli Pinheiro Camargo; Helio Aisenberg Fenhof

2024 XIV ConBRepro 2024 INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Detalhes

Identificador
CBR2024-00026
Evento
XIV Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção
Local e data
On-line, 4 a 5 dez. 2024
Área (como publicada)
INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Como citar

ABNT

Referência

FERNANDES, Roberto; DIAS, Ibsem Agrello; JARDIM FILHO, Airton Jordani; CAMARGO, Josieli Pinheiro; FENHOF, Helio Aisenberg. Integrando Teoria e Prática: A Curricularização dos Projetos de Extensão no Cesutech. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 14., 2024, On-line. Anais [...]. Ponta Grossa: APREPRO, 2024. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2024/CBR2024-00026/. Acesso em: 23 out. 2026.

Citação no texto

  • Indireta: (Fernandes et al., 2024)
  • Narrativa: Fernandes et al. (2024)
  • Direta: (Fernandes et al., 2024, p. X) (substitua X pela página citada)

APA

Referência

Fernandes, R., Dias, I. A., Jardim Filho, A. J., Camargo, J. P., & Fenhof, H. A. (2024). Integrando Teoria e Prática: A Curricularização dos Projetos de Extensão no Cesutech. In Anais do XIV Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção. APREPRO. https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2024/CBR2024-00026/

Citação no texto

  • Indireta: (Fernandes et al., 2024)
  • Narrativa: Fernandes et al. (2024)
  • Direta: (Fernandes et al., 2024, p. X) (substitua X pela página citada)

Vancouver

Referência

Fernandes R, Dias IA, Jardim Filho AJ, Camargo JP, Fenhof HA. Integrando Teoria e Prática: A Curricularização dos Projetos de Extensão no Cesutech. In: Anais do XIV Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção; 2024 dez 4-5; On-line. Ponta Grossa: APREPRO; 2024 [citado 2026 out 23]. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2024/CBR2024-00026/

Citação no texto

  • Indireta: (1)
  • Narrativa: Fernandes et al. (1)

No estilo Vancouver o número (1) é a ordem em que a obra aparece no seu texto.

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