A importância da aprendizagem ativa no ensino superior por meio de um projeto de ensino
Mario Fernando Mello; Suélen Karine Wünsch Willers; Anelise Hoch Paschoalin de Oliveira; Rafael Bannach Gremes Ita
Como citar
ABNT
Referência
MELLO, Mario Fernando; WILLERS, Suélen Karine Wünsch; OLIVEIRA, Anelise Hoch Paschoalin de; ITA, Rafael Bannach Gremes. A importância da aprendizagem ativa no ensino superior por meio de um projeto de ensino. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 11., 2021, On-line. Anais [...]. Ponta Grossa: APREPRO, 2021. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2021/CBR2021-00052/. Acesso em: 23 out. 2026.
Citação no texto
- Indireta: (Mello et al., 2021)
- Narrativa: Mello et al. (2021)
- Direta: (Mello et al., 2021, p. X) (substitua X pela página citada)
APA
Referência
Mello, M. F., Willers, S. K. W., Oliveira, A. H. P., & Ita, R. B. G. (2021). A importância da aprendizagem ativa no ensino superior por meio de um projeto de ensino. In Anais do XI Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção. APREPRO. https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2021/CBR2021-00052/
Citação no texto
- Indireta: (Mello et al., 2021)
- Narrativa: Mello et al. (2021)
- Direta: (Mello et al., 2021, p. X) (substitua X pela página citada)
Vancouver
Referência
Mello MF, Willers SKW, Oliveira AHP, Ita RBG. A importância da aprendizagem ativa no ensino superior por meio de um projeto de ensino. In: Anais do XI Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção; 2021 dez 1-3; On-line. Ponta Grossa: APREPRO; 2021 [citado 2026 out 23]. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2021/CBR2021-00052/
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- Indireta: (1)
- Narrativa: Mello et al. (1)
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