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ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS DE ENGENHARIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO MODELO DE FELDER & SILVERMAN

Luana Vieira Barreto; Ivana Salvagni Rotta

2015 V ConBRepro 2015 EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Detalhes

Identificador
CBR2015-00013
Evento
V Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção
Local e data
Ponta Grossa/PR, 2 a 4 dez. 2015
Área (como publicada)
EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Como citar

ABNT

Referência

BARRETO, Luana Vieira; ROTTA, Ivana Salvagni. ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS DE ENGENHARIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO MODELO DE FELDER & SILVERMAN. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 5., 2015, Ponta Grossa. Anais [...]. Ponta Grossa: APREPRO, 2015. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2015/CBR2015-00013/. Acesso em: 23 out. 2026.

Citação no texto

  • Indireta: (Barreto; Rotta, 2015)
  • Narrativa: Barreto e Rotta (2015)
  • Direta: (Barreto; Rotta, 2015, p. X) (substitua X pela página citada)

APA

Referência

Barreto, L. V., & Rotta, I. S. (2015). ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS DE ENGENHARIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO MODELO DE FELDER & SILVERMAN. In Anais do V Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção. APREPRO. https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2015/CBR2015-00013/

Citação no texto

  • Indireta: (Barreto & Rotta, 2015)
  • Narrativa: Barreto e Rotta (2015)
  • Direta: (Barreto & Rotta, 2015, p. X) (substitua X pela página citada)

Vancouver

Referência

Barreto LV, Rotta IS. ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS DE ENGENHARIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO MODELO DE FELDER & SILVERMAN. In: Anais do V Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção; 2015 dez 2-4; Ponta Grossa, Brasil. Ponta Grossa: APREPRO; 2015 [citado 2026 out 23]. Disponível em: https://aprepro.org.br/anais-conbrepro/anais/2015/CBR2015-00013/

Citação no texto

  • Indireta: (1)
  • Narrativa: Barreto e Rotta (1)

No estilo Vancouver o número (1) é a ordem em que a obra aparece no seu texto.

Data de acesso preenchida com a data de hoje. Números de página não constam na fonte original.